이 책은 우리나라 17만 명 학생들이 선택한 스터디플래너 ‘징검다리’의 사례와 경험에 기초한 내용들입니다. 하지만 여기에서 제시하는 성공비결들은 징검다리 플래너 뿐만 아니라 다른 일반적인 스터디플래너에도 모두 적용될 수 있습니다. 스터디플래너를 효과적으로 사용할 수 있는 좋은 tip뿐만 아니라 어려운 고비를 어떻게 극복했는지에 대한 실제적인 방법까지도 배우게 될 것입니다.
징검다리 플래너 최초 개발자이자 교육학자이다. 교육을 ’사람농사 짓는 일‘이라 생각하고 사람을 긍정적으로 변화시키는 요인이 무엇인지에 대해 오랫동안 숙고해왔다. 마침내 ‘꿈·학습·관계’가 그 핵심요소임을 깨닫고 이를 위한 교육프로그램과 교구개발에 많은 노력을 기울이고 있다.그는 과거 고등학교 교사로 근무했으며, 2003년 학업중단위기에 놓인 학생들을 위한 공립대안학교 ‘꿈타래’ 설립멤버로 학교운영에 참여하였다. 이후 진로상담과 뇌교육으로 석·박사학위를 받았고 런던대학교 골드스미스 초청연구원, 글로벌사이버대학교 교수로 재직하였으며, 사단법인 행복한교육실천모임 초대이사장을 역임하였다. 현재 교구 및 교육프로그램을 개발하는 꿈학관교육센터 대표, 비영리교사인성커뮤니티 ’세다연‘ 지원단장으로 활동하고 있다. 특히 기초학력향상에 대한 연구와 경험을 토대로 서울, 충북, 경북, 전남, 경기도 교육청 등에 다양한 자문활동을 하고 있으며, 진로, 인성, 리더십을 주제로 하는 강연을 통해 교사, 학생, 학부모 등과 폭넓게 만나고 있다.주요 연구로는 <뇌과학에 기반한 학생 창의, 인성 및 학습력 증진 방안> <감정노동자를 위한 힐링프로그램 개발> 등이 있으며, <내 생애 최고의 학급 만들기> <행복한 학급을 위한 4가지 질문 워크숍> 등 을 기획하였다. 또한 <행복한 학급을 위한 50가지 인성수업> <10분 인성놀이> 책을 저술하였으며, <징검다리 플래너> <프리즘> 등 교수학습력 향상을 위한 200여 가지의 교육도구를 개발하였다. innong1250@naver.com